El teatro al servicio de la educación y la sensibilización

El uso del teatro como herramienta didáctica se aplica en el ciclo de Integración Social. De hecho, el alumnado de 2º ha trabajado el último trimestre del curso los valores de diversidad, inclusión y respeto a las diferencias a partir de dos obras de teatro.

El alumnado de 2º de Integración Social, dentro del módulo optativo «Organización de Actividades de Dinamización, Sensibilización y Prevención para Colectivos Vulnerables», ha trabajado durante el trimestre a través del teatro como herramienta educativa y de sensibilización.

Se han representado las obras ‘Alicia en el País de las Maravillas’ en el Colegio La Piedad y ‘Peter Pan’ en ASPACYS: (Asociación Cordobesa de Parálisis Cerebral y Otras Afecciones Similares ). Estas obras han sido elegidas por los valores de diversidad, inclusión y respeto a las diferencias que transmiten.

Con esta actividad, el alumnado ha desarrollado competencias como el trabajo en equipo, la expresión y la resolución de conflictos, además de implicarse en la adaptación de las representaciones a los colectivos destinatarios.
Pilar Escabias, docente del módulo, explica que la experiencia ha sido «fructífera y enriquecedora» tanto para el alumnado como para los colectivos donde se ha representado y para ella misma.